在NLP中，“聽覺”是指關於聽覺或者聽感的經驗的面向。聽覺的主要器官是耳朵。伴隨著視覺和感覺的聽覺是NLP的三個主要表像系統之一。聽覺表像系統讓我們能夠使用口語、辨識不同的聲音和聲調，並讓我們能夠欣賞到音樂和詩歌。

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人類的耳朵

聽覺系統的主要特徵是它能夠感知並呈現順序。在聽覺表像系統方面有長處的人能夠更加容易的記住方向和指令。他們通常都是優秀的作家、音樂家、詩人和演說家。

個人最有價值的感觀形態是用口語溝通的聽覺。詞語和聲調都是溝通最重要的部分，所以它們“被聽見”也是非常重要的。他們希望通過談話解決問題，並讓其他人充當他們觀點的“傳聲結構”。因為他們把精力集中在詞語和聲音上面，人的主要系統是聽覺，在溝通時可能並沒有眼神交流。

他們在快速閱讀時會感到困難，因為他們需要默讀來理解所讀東西的含義。他們喜歡討論，但為了集中精力也需要安靜。

一個以聽覺為導向的人傾向於以收聽問題和詢問問題的方法來學習。通常情況下，把核心概念進行重複和討論，對他們來說十分重要。

記憶別人所說的話時，缺乏聽覺能力的人會感覺到困難。他們的方向感有問題，並且不容易記住名字。

口語是聽覺系統的一部分，其功能是組織和連接其他感官的資訊。這些感官反對把經歷的性質只是作為聽覺系統的純聲調要素進行記錄。語言在大腦中並不是以純聲音而是以不同形式呈現的，因此NLP把語言看作另一個表像系統。NLP用符號來代表純聲音，如At代表聽覺（Auditory）和音調（tonal），用Ad代表聽覺（Auditory）和數位（digital）（當詞語成為分散的言語符號或者數位時，“數位”這個次就開始使用了），這樣以區分聽覺系統的語言和音調功能。

開發聽覺技巧

建立一個由四人組成的群體（A，B，C＆D）

步驟1、A坐下或者站立，B，C＆D圍繞著A站立，並形成一個半圓，B，C＆D依次發出聲響（例如，撚手指，用鉛筆輕敲座椅，拍手，每個人要發出同一種聲響）。發出聲響以後，每個人都要重複自己的名字。B，C＆D不斷重複聲響和名字直到A能夠通過相應的聲音認出每一個人。

步驟2、A閉上眼睛，B，C＆D中的任意一個人發出聲響.然後，A猜測發出聲響的是哪一個人。

步驟3、如果A猜錯了，B，C＆D重複原來的聲響和名字直到A表示自己能夠讓名字與相應的聲響契合。然後重複步驟2。

步驟4、增加一個新花樣，B，C＆D可以試著模仿相互發出的聲響。然後讓A猜誰模仿了誰。比如，A可能猜“B在模仿C”或者“B在模仿D”。