166-當下(Downtime)
當下是一個狀態。在這個狀態中,某人的全部意識覺察都聚焦於內在經驗。它包括把所有的意識注意力集中在自我內部,以注意我們在內在心智和情感經驗中感覺到、看到和聽到了什麼。 (閱讀全文…)
當下是一個狀態。在這個狀態中,某人的全部意識覺察都聚焦於內在經驗。它包括把所有的意識注意力集中在自我內部,以注意我們在內在心智和情感經驗中感覺到、看到和聽到了什麼。 (閱讀全文…)
一個古老的諺語說道:“如果你給某人一條魚,就給他供應了一天的食物;但是,如果你教某人如何捕魚,就給他供應了餘生的所有食物”。“雙重迴路學習”包括幫助一個人如何抓到一條魚; (閱讀全文…)
人類的創造能力和革新能力是關鍵的特徵之一,它們把人類同行星上的其他動物和有機物區分開來。用J. Bronowski(Ascent of Man的作者)的話來說,“每個動物都留下曾經存在的痕跡;只有人留下自己創造物的痕跡”。 (閱讀全文…)
今天是2019/11/15,跟催眠大師廖閱鵬及南華大學呂凱文夫婦聚餐,在嘉義在聊天,很感謝他們。
在這裡才知道很多人對於理察·班德勒的一些誤解,這裡整理一些個人身為上過2次理察•班德勒NLP訓練師及第一屆NHR的看法,來跟大家分享。 (閱讀全文…)
共同校正是Robert Dilts開發的程序,它包括把邏輯層次的校正過程運用于同伴、團隊和群體。當人們有共同的願景、使命、價值觀和能力時,他們在一起工作會更加有效。這毫無疑問的成為所謂團隊“精神”的基礎。 (閱讀全文…)
一.被催眠者睡著了怎麼辦?當一個催眠師操作過許多個案之後,都可能會碰到這個問題。對這種情況感到疑惑,急於解決。因為在這種狀態之下,催眠師無法得知對方目前的內在狀態。 (閱讀全文…)
就算你家財萬貫,一旦遇到女兒向你哭訴失戀之苦時,你也沒辦法靠錢解決。所有事情:報告、開會、道歉、要求加薪、演講、傾聽訴苦,都只跟一件事情有關,就是:你會不會說話, (閱讀全文…)