群體理論是對數學“群體”的研究。群體理論的一個基本概念就是“集合set”。集合就是所謂“元素”的集合。群體是一個數學系統，它由特定類型的集合組成。 (閱讀全文…)

英語單字的“集體”既起源於義大利語gruppo（意思是“群體或結合）又起源于古德語kropf（意思是“群”）。Webster辭典把“集體” 定義為“通過共同興趣、目的或功能結合在一起的許多個人”、“由個人組成的社會單位， (閱讀全文…)

“集體心智”是指團隊、群體、組織或民族內的人進行集體思考和行為的能力。Le Bon（1895）認為：”一個心理群體表現出來的、最顯著的特性就是下面這些。 (閱讀全文…)

悲痛是一種深層次的情感痛苦。它通常因為所愛的人的去世而產生，儘管還有可能由其他形式的分離或者失去促成。雖然悲痛的經驗是治癒過程的自然組成部分，但有時候會被強化或延長以至於超過有用點。 (閱讀全文…)

webster詞典將目標定義為“努力或者雄心所指向的盡頭”或者“由行為過程帶出的一個條件或狀態”。那麼，目標就是個人或者群體的渴望狀態或目標。它就是問題“你要什麼”的答案。 (閱讀全文…)

完形療法是心理療法的一種形式，在1950和1960年代由Frederick S.（Fritz）和Laura Perls首先提出。它是從完形心理學原理中鬆散的總結出來的，它假設“心智”和“身體”的分離是人為的，並且人類有機體對生命事件產生了全面的反應。 (閱讀全文…)

完形心理學是試驗心理學的一項運動，它於一次大戰前起源於德國。它以有機體對構造整體的反應為出發點，強調感知和行為的研究。 (閱讀全文…)

“使馴服”是一個跨代變化的過程。該術語是指人類照顧者溫順地處理老鼠。溫順處理老鼠會導致其行為上的改變，這種變化是可以傳遞到下一代的。 (閱讀全文…)

自我增強變化主要涉及到資源的發現、創造、豐富、加強和精心製作。它還涉及到找出資源的“深層結構”以及加速該資源向其他它還沒被運用的領域轉化。 (閱讀全文…)