NLP 英文拼字策略

NLP 英文拼字策略

昨天 跟我一個多年前的NLP學生聊天,他現在上海!在十幾年前,他從台灣到上海來發展,當時他來的時候,是公司派他過來的

一開始;我只知道他是保險公司的主管,好多年不見,後來無意中再碰到才發現;他現在已經是在對岸-大陸地區專門教小孩子的潛能發展專家了。

昨天無意中我們在談一些小孩子的學習方法,他說;老師你知道嗎?現在這邊最重視的都是小孩子、親子關係,然後這種學習法—包括計劃。他問我有什麼樣的方式可以提高小孩子的學習效果。然後就給了我幾個大陸那邊很風行跟流行的課程給我看、給我參考。看了發覺,最多人看的是、最多人學的是記憶法!

看了後我問他,你想一下你以前,在讀書的時候你有學過記憶法嗎?你是建中畢業的也是台大畢業的,你有學記憶法嗎?他說沒有。那我再告訴他一件事情,當年我曾經跟我的同學做過一份調查,在台大電機系裡面每年兩個班裡面 我們曾經做了調查,發現平均大概每一屆裡面大概只有一到兩位的同學有學過速讀術。你說比率高不高? 我說的是大概在20年前的年代

記得他是台大化學畢業,他可以馬上唸出一大串我早已忘記的方程式。我大一也是讀化學的,但是我高中時候的化學非常的差,因為在高中的化學老師教的都是教比如說A+B–C的這種化學方程式。上課起來非常–很累、無趣,所以當時我的化學印像中都是低空飛過、甚至不及格。不幸的是大學聯考分發到化學系,所以當時想完了!完了!完了!

很幸運的是大一的化學老師,是一個無機化學博士,上他的化學課變成是我很快樂的一件事,因為他都在畫分子圖;上課就是在畫圖,我很喜歡。但大部分同學卻相反!為什麼?

不用死背,只要自然的很簡單的知道分子結構規則,上課考試的時候我只要找出分子結構規則來,因為有一個固定的一個規則,我就很簡單知道解答–為什麼這個分子要跟這個分子結合了!所以 大一的化學我是非常快樂的!而我的同學是非常辛苦、非常累!當時我也不知道這是什麼原因!

一直到我學了NLP之後才知道原因。因為我是視覺型的人,什麼是視覺型的人?

譬如說我在國中、高中的時候,看金庸小說,我看的小說是-文字的敘述,但是在我腦海就變成是一栩栩如生的動畫。譬如說我看金庸的神鵰俠侶,在我的腦海裡面,就會浮現的楊過、小龍女、郭靖 跟黃蓉他們的畫面。看的是畫面、而不是只是文字而已。所以 我才知道原來自己是視覺型的。

為什麼當年在大一的化學,可以學得那麼簡單,是因為老師教的方式就是視覺型的方式,剛好符合我的學習系統。今天比如說一個老師他講課是聽覺型的,一個小孩子是視覺型的,那麼你如何讓小孩子學得好?

這有幾種關鍵是:

老師願意去學習如何遷就小孩子的潛能系統。他可以知道:因為自己是聽覺型的講課方式。

小孩子學不好是因為他是視覺型的;所以老師要知道說自己要變換教學方式變成視覺型的來配合。但是這是很難的!

所以我在跟這位叫馬丁在上海的在聊天的時候,他也能夠開始知道為什麼有些學習開始變得非常有興趣了。因為在跟他講的時候你並不能夠期望 師去改變他的教學方式,要做的是透過我們跟家長的配合,來改變小孩子的學習系統;來把它轉換老師的教學系統,讓聽覺型的教學在哪小孩子的腦裡面轉換成視覺型。

聽覺—-視覺轉換,這樣子講有點奧口,老師是聽覺型講課,小孩子的理解系統是視覺型。
這要有一個轉換的工具,要讓小孩子可以轉換聽覺的學習方式,轉換成他能夠接受的世界體系。

這位同學聽得非常有興趣,就說老師那你要不要來這邊開個課啊!

 

我要跟大家分享的是NLP拼字策略

每一個人的學習都有一個策略;數學有數學的學習策略;音樂有音樂的學習策略。我們我今天要跟你分享的是NLP的 英文拼字策略。

接下來我想跟大家分享的是請朋友,只要tag一位朋友,並在這則貼文留言「希望擁有NLP 英文拼字策略」,我們就會把NLP的 英文拼字策略私訊(Email)給你!

慢慢我們會把一些NLP學習方法跟你分享;我們只會通知這個文裡面有跟我們連絡的朋友。謝謝你!

這麼實用的資訊,也請公開分享給身旁的人,一個小小的動作,可以讓他們受益無盡喔!

 

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This Post Has 2 Comments

  1. 希望擁有NLP英文拼字策略

    1. 已Email 給你囉

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