157-差異(Difference)
“差異”是NLP新編碼,以及所有NLP技巧的一個重要概念。Gregory Bateson認為,“差異”是我們關於世界的所有資訊的來源。從生理學角度看, (閱讀全文…)
“差異”是NLP新編碼,以及所有NLP技巧的一個重要概念。Gregory Bateson認為,“差異”是我們關於世界的所有資訊的來源。從生理學角度看, (閱讀全文…)
Webster大詞典把“診斷”定義為“根據體症和症狀辨認出疾病的技藝或行為”。診斷通常包含了對某個特定問題進行分類或歸類。其目的是辨認出一套症狀背後的深層結構, (閱讀全文…)
再學習或學習Ⅱ的現象通常與固定學習相結合。當一隻動物變得“測試—精明”——即,實驗室的動物能越來越快地學會屬於同一類活動的新任務時,它就出現了。因此,再學習涉及到情境的感知和各類行為的學習。 (閱讀全文…)
當“深層結構”轉化為“表層結構”時,會出現三個基本“模仿” 過程。刪除就是其中之一(其他兩個是扭曲和一般化)。Bandler和Grinder在The Structure of Magic卷一中說: (閱讀全文…)
委派是指把某個任務或活動分配或傳達給他人。有效委派的能力是重要的領導技巧。至於組織內的領導,應該在兩個委派之間作出最初的一般區別:a)普遍的、制度上的任務b)特殊或特別的個別操作。 (閱讀全文…)
NLP中“深層結構”的概念來源於Noam Chomsky的轉換語法理論(1956,1966)。Chomsky認為,未涉及到任何特定語言(深層結構)的思想和想法可以通過多種語言措辭(表層結構)來表達。 (閱讀全文…)